天气预报:
站内搜索:
经验交流
当前位置:首页 > 经验交流

王晓涛在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话

日期:2014-04-10

金川县委常委、总工会主席—王晓涛

同志们:

根据中央、省、州的统一部署,今天,我们在此召开群团支部党的群众路线教育实践活动动员大会,通过教育实践活动,我们全体党员干部必须积极投入到活动中,进一步转变作风,更好地服务人民群众,始终保持清正廉洁。我们热烈欢迎县委第二督导组对我会教育实践活动进行督促指导,一会儿县委第二督导组组长李茂云副主任将作讲话,下面,我就群团支部开展教育实践活动,讲几点意见。

一、深刻认识教育实践活动的重大意义

深入开展党的群众路线教育实践活动,是我们党坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型执政党建设的重大部署,是全面建成小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

开展教育实践活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大、十八届三中全会和省委十届三次、四次全会、州委十届五次全会、县十一次党代会第二次会议精神,认真贯彻中央、省州县确定的指导思想、目标要求和方法步骤,认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,紧紧围绕加强党的执政能力建设、保持党的先进性和纯洁性,以“为民务实清廉”为主要内容,突出“走基层、解难题、办实事、惠民生”这一实践载体,突出学习教育,突出问题导向,突出服务群众,突出领导示范,发扬“认真”精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,大力倡导学习、创新、务实、敬业、清廉“五种风气”,努力推动金川群团工作更上一个新台阶。

开展党的群众路线教育实践活动,就是要求我们每个党员干部都要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大整改、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的问题,使我们的各项工作获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉,克服前进道路上的各种困难和风险。

二、准确把握教育实践活动的主要任务、目标和总体要求

这次党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展,重点是抓好领导班子和领导干部,主要任务是,聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持廉洁本色,全面落实为民务实清廉要求。

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路线教育实践活动全过程的总要求。这个总要求立足当前、着眼长远,通俗简明,符合实际,具有很强的针对性和指导性。只有以党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型为镜,才能查找理想信念、宗旨观念、发展意识、工作作风、廉洁自律方面的差距;只有按照为民务实清廉的要求,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,才能保持共产党人良好形象;只有以整风精神开展批评和自我批评,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,才能清洗思想和行为上的灰尘;只有坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,才能对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒、查处整治。

这次教育实践活动的主要任务和总要求很明确,很具体,我们的任务就是要不打折扣、不走样,认认真真地抓好落实。我们领导班子和党员领导干部,要按照要求,把“焦距”对准“四风”问题,着力在对照、自省、扫除、提升上下功夫,努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

这次教育实践活动,我们真诚欢迎、自觉接受县委第二督导组的督促指导。

三、着力抓好教育实践活动的三个环节

这次教育实践活动从今年2月份开始,9月份结束。在方法步骤方面安排了三个环节:学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体,其中学习教育、听取意见是基础, 查摆问题、开展批评是关键,整改落实、建章立制是根本。同时,这三个环节的任务各有侧重,全体党员特别是党员领导干部,要着力在紧扣三个重要环节上下功夫,确保主题教育实践活动扎实推进,取得实效。

(一)着力在学习教育、听取意见上下功夫见实效。

1.结合实际抓学习教育。采取每周二集中学习和平时自学相结合的方式,围绕强化思想理论武装,认真制定学习教育计划,深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论,组织机关党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记一系列重要讲话精神,学习中央八项规定,学习党的光辉历史和优良传统,对照正反两方面的典型,开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,以及中国特色社会主义宣传教育,使党员、干部深刻理解群众观点和群众路线的丰富内涵,把握新形势下做好群众工作的任务要求,增强贯彻党的群众路线的自觉性。每个党员干部在学习教育阶段至少要写出一篇高质量的学习心得体会。党员领导干部要以普通党员的身份参加支部组织的专题学习,学习讨论不少于40个学时,其中:组织集中学习培训不少于3天,开展集中讨论交流不少于3次,开展专题辅导不少于1次。

2.深入群众听取意见。结合开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动,把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,把聚焦“四风”问题与找准制约发展、影响民生的问题结合起来,广泛收集群众反映强烈的干部作风问题和事关群众切身利益的实际问题。

3.边学边听边改。把深化学习教育、听取群众意见同深入开展“走基层”活动紧密结合起来,边学边改、立说立行,群众反映什么问题就着手解决什么问题,什么问题最突出就首先解决什么问题。

(二)着力在查摆问题、开展批评上下功夫见实效。

认真对照检查。坚持“为民务实清廉”要求,结合领导班子、班子成员和党员、干部个人实际,综合运用群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,对照理想信念,对照党章党纪、对照民心民生、对照先辈先进,注重从遵守政治纪律、履职尽责、联系服务群众、廉洁从政中严查,从关系群众切身利益的问题中严查。

班子成员根据职责分工,牵头进行分头调研,每周深入企业、乡村,认真倾听群众意见建议,为他们办实事解难题;帮助群众学习理论知识。开展一系列有针对性的行动,力争出亮点、出经验、出成效,发挥示范带动作用,推动教育实践活动深入开展。

1、做好谈心谈话。主要领导与班子成员逐一谈心,班子成员之间,班子成员与职工之间开展互相谈心活动。谈心既要联系工作实际,又要触及思想灵魂,正视矛盾和问题,讲真话、讲实话、讲心里话,从而达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。

2、撰写对照检查材料。领导班子及每个党员干部,都要自己动手撰写对照检查材料,对照检查,要认真对照,把自己摆进去。“照镜子”要“深”,把差距看得更透彻、更清楚一些;要“实”,做到不淡化、不隐瞒、不遮丑,实事求是地检查自己;要“真”,为修身正已找出真实依据、奠定坚实基础。要深刻自省,把问题找出来。

3、召开专题民主生活会。围绕为民务实清廉,围绕解决“四风”问题,领导班子召开一次“严肃认真、实事求是、民主团结”的高质量民主生活会。首先我要带头查摆问题,带头开展批评和自我批评;班子成员既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评,达到“团结—批评—团结”的目的。每个党员要针对自身存在的问题,提出改进措施和办法。召开民主生活会时间不少于2天。

(三)着力在整改落实、建章立制上下功夫见实效

针对群众反映的突出问题,对照群众满意标准,结合征求到的意见建议、民主生活会提出的具体措施,支部、各单位将认真研究制定整改方案。对有条件改的问题,坚持边学边改、边查边改;对一些突出问题,进行集中治理。一是深入开展马克思主义权力观教育。把权力观教育贯穿于教育活动的始终,引导党员干部克服官本位意识,正确认识权力,正确行使权力。采取多种形式,大力开展示范教育和警示教育,用身边的事教育身边的人。通过权力观教育,让领导干部牢记权力来自人民,必须为人民掌好权、用好权,自觉接受群众监督,让权力在阳光下运行,把权力关进制度笼子里,做到行为不失范、权力不失控、决策不失误,努力办人民满意教育。二是开展“转变作风我带头”活动。各单位结合实际,创新载体,认真制定主题实践活动工作方案和推进措施,通过各种方式查找问题,认真梳理后至少亮出本人在作风方面最为突出的23个问题,并“上墙上网”公开。对查找出来的问题,建立工作台帐,制定整改措施,抓紧整改。三是整治“不想事、不干事、不担事、乱干事”的问题。加强领导班子建设和严格教育管理干部,着力推进庸懒散奢等不良风气整治工作,切实解决干部律己不严问题。

对重点问题,各单位将制定整改任务书、时间表,向群众公示、接受群众监督。在整改落实的基础上,围绕解决群众反映的突出问题的进度、效果、满意度等情况,组织“回头看”,对进展不力、效果不理想、多数群众不认可的,及时改进。

加强制度建设。结合群团部门党员干部作风状况,研究制定和修改完善加强作风建设的具体制度和规定,为反对“四风”提供政策依据和制度保障。要严格落实各项制度,把制度约束作为刚性约束,用严明的制度、严格的执行、严密的监督,推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。将中央八项规定、县委十项规定作为切入点,加强督促检查,对违反制度规定的要责令整改,情节严重的要严肃处理。

四、切实加强教育实践活动的组织领导 

这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。群团支部要按照县委的统一部署,精心组织,周密安排,不折不扣地贯彻抓好落实,确保教育实践活动取得好成效。

(一)加强领导、落实责任。 为切实抓好这次教育实践活动,经研究决定,成立群团支部开展群众路线教育实践活动领导小组,由我任组长,罗小晴同志为副组长,周兴富、王锐、秦永莲和单位其他人员为成员。领导小组下设办公室,由我主抓,罗小晴具体抓,周兴富、王锐、秦永莲分别负责督促教育实践活动扎实推进,不走过场,领导小组要充分发挥职能作用,及时传达县委的指示精神,及时研究重大问题,把握好教育实践活动的节奏和进度,确保整个活动平稳顺利进行。领导小组办公室要发挥好协调服务和参谋助手作用,及时向领导小组提出具体工作意见和建议,督促检查各项工作的落实。办公室的同志要做到分工明确,各负其责,密切配合,高效运转,确保不在自己手上耽误工作。支部要充分履行组织领导和抓好落实的职能,精心安排好每一次具体活动,确保实际效果。

(二)讲求方法,创新形式。在坚持总的指导思想、基本原则要求的前提下,紧密结合本部门工作实际,积极探索、开拓创新,从教育内容、方式方法、机制制度等方面大胆创新,不断丰富教育实践活动的内容,做到规定动作不走样、自选动作出特色。既不搞花架子,假把式,又力求采取党员干部喜闻乐见的教育活动方式,要坚持把工作重心下移到基层。

(三)精心组织,保证质量。在教育实践活动时间安排上,要严格按照县委的要求部署,与县委步调一致;在政策把握上,要严格要求,规范程序,3个环节一个不少;在教育实践活动对象上,要确保全覆盖,做到全体党员一个不漏。总之,要通过深入开展教育实践活动,使全体党员干部对党的群众路线的认识上取得新提高,在改进作风上取得新成效。

(四)统筹兼顾,促进发展。在教育实践活动中,既要合理安排,做到有机衔接、前后呼应,又要妥善处理开展教育实践活动与做好日常工作的关系,统筹兼顾,精心调度,做到两手抓、两不误。切忌教育实践活动游离于本职工作之外,搞学用“两张皮”。正确处理好教育实践活动与中心工作的关系,才能真正把教育实践活动中焕发出来的热情转化为推动发展的动力。

同志们,开展党的群众路线教育实践活动,是对群团支部、全体党员特别是党员领导干部党性、党风和能力的一次大检验。我们一定要在县委的坚强领导下,在县委第二督导组的精心指导下,把教育实践活动这项重大政治任务抓紧抓实抓好,努力交出一份合格的答卷。